外国学生英語结构(ESL)课程

英語结构课程水平一

本课程把重心集中在为对细节的听和记上。 资讯科技在深度文法指导中而设计。 资讯科技合并基本文法的一般检讨和合并时态的研究而且合并时间的副词子句。

学生将会能够流利地会话和写低难度的文章:

• 并列的连接词

• 副词子句

• 副词子句的减少到修正副词的片语

• 表达的连接物: 因素和效果，差别,情况

• 动词时态

• 动词方面而且计时体格

• 主词- 动词搭配

• 消极动词

• 冠词用法

• 助动词用法

 

英語结构课程水平二

学生被要求在听,说,写方面全面提高,达到高中英文水平。

学生将会能够流利的说,并且能够提高写作中语法能力:

• 主题/ 动词协议

• 名词

• 代名词

• 助动词

• 被动语态

 

英語结构课程水平三

学生被要求在听,说得到提高, 而且在为大学入学许可的准备中加强写作方面的的英文技巧。

学生将会能够流利的说并且达到一个新的水平:

• 名词子句

• 形容词子句

• 动名词和不定词

• 并列的连接词

• 副词子句

• 副词子句的减少到修正副词的片语

• 表达的连接物: 因素和效果，差别,情况